活动目标：

　　1.区别"1"和"许多"。

　　2.能正确说出什么是1个,什么是许多。

　　3.知道"1"和"许多"的分合关系。

　　4.培养幼儿学习数学的兴趣。

　　活动准备：多媒体  音乐  图片  棒棒糖   南瓜插塑活动过程：

　　一、谈话引出课题。

　　二、引导幼儿初步认识1和许多。

　　1.巩固幼儿对数量1的认识。

　　2．通过观察图片让幼儿初步了解"1"和"许多"的概念。

　　三、实物操作，了解1和许多之间的关系1.通过操作感知1和许多。

　　2.了解很多1合起来是许多。

　　3.许多可以分成很多个1。

　　四、从生活中寻找数学。

　　在生活中，哪些物体是1个，哪些有许多。

　　五、结束活动，随音乐离开活动室。