大班早期阅读《啊哈！幼儿园》

一、设计意图：

儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特，是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里，什么样的事情都可能发生，比如，被大吊车从被窝里吊出来，早饭吃一只霸王龙蛋，乘坐巫婆的飞行毯去上幼儿园……，儿童就是沉浸在自己营造的想象世界中，乐此不疲。为此，我设计本次活动意图让幼儿感受这神奇的想象世界，并激发幼儿大胆想象。但是，儿童不可能永远生活在想象中，他们最终要回归现实世界。所以大人应该做的就是：在儿童的想象与现实之间架起一座滑梯，帮助他们从想象的云端胜利而愉快的回到现实的地面，逐步培养起适应环境的能力以及与他人共处的能力。

二、活动目标：

1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。

2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。

3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。

重点：感受故事中神奇的想象，并能展开想象制作连环画

难点：知道故事的结构：前面是想象世界，后面是现实世界

三、活动准备：

1、大书

2、小书若干

3、空白连环画纸，笔

4、PPT

四、活动过程：

1、PPT播放“玩游戏”图片，引起幼儿的兴趣

师：有一个聪明的小男孩,他有很多奇特的想法,我们来看看他在想些什么呢?

师：他想和谁玩什么游戏？

幼：和狐狸玩娃娃家。

幼：和袋鼠下棋。

幼：给大蟒蛇讲故事。

幼：用蚂蚁搭积木。

师：你想玩这样的游戏吗？你想和谁玩什么样的游戏？

幼：和小兔子玩娃娃家。

幼：和长颈鹿捉迷藏。

2、根据画面大胆想象,讲述自己的理解

师：小男孩还有奇特的想法，我们来看看吧！

师：啊呀！发生什么事了？（起床）

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