《胆小先生教案》

一、活动目标:

1、在听听、讲讲中感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美

2、理解故事内容及人物性格变化  

3、喜欢参与故事讲述活动，乐意模仿故事中的人物对话   

二、活动准备：

1、物质准备：PPT老鼠 胆小先生的图片   

三、活动过程：

1、导入：出示图片，引出故事内容。

师：小朋友们，今天啊，老师给大家带来了很多客人，想不想知道是谁啊？逐一出示并介绍，引出故事内容   师：胆小先生和老鼠之间发生了一件非常有趣的事，你们想不想听啊？今天，老师就给大家讲一个关于胆小先生和老鼠的故事。   

2、教师完整地讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事。 师：好，故事讲完了，请小朋友告诉老师，“故事的名字叫什么呀？”“故事里面有谁？”“胆小先生和大老鼠之间发生了什么事啊？”   

3、再次欣赏故事，通过提问帮助幼儿进一步理解故事内容.  

（1）讲述故事第一段，提问：胆小先生为什么要让大老鼠住进地下室？大老鼠讲了什么话让胆小先生害怕了？胆小先生有没有放了母老鼠？（请小朋友自由回答）   

（2）讲述故事的第二段， 提问：胆小先生有没有和老鼠换房间？为什么？老鼠换了房间后，他们做了些什么？      

（3）讲述故事的第三段， 提问：“大老鼠要将胆小先生赶出房子，胆小先生答应了吗？胆小先生做了什么赶走了老鼠？  师：“胆小先生原来是一个什么样的人？后来胆小先生变的怎么样了？给胆小先生重新取一个名字。  

4、师幼结合动作和表情合作讲故事，鼓励幼儿自由发挥想象，表现自己对故事情节和人物的理解。教师注意引导幼儿表现出大老鼠的凶狠，胆小先生的懦弱以及最

后胆小先生愤怒是的样子。  

 5、教师小结： 胆小先生以前是一个胆小的人，后来他发现自己有力量并做出勇敢的行为，成为了一个勇敢的人，小朋友也要和胆小先生一样，变得勇敢起来。  

 6、活动延伸 师：小朋友，你们有没有遇到害怕的事情啊？让幼儿踊跃地说出自己胆小的经历。 （害怕坏人，害怕找不到妈妈，害怕陌生人，害怕黑暗，打针，打雷）