教学活动目标：

1、愿意根据画面推测故事内容。                    

2、学习故事中的量词                      

3、尝试通过想象编构新的故事结尾。

活动过程：

一、教师通过提问，激发幼儿了解故事内容的兴趣。

师：你见过小猫追老鼠吗？                    

二、引导幼儿观察画面，推测故事内容。                            

出示课件，引导幼儿逐页观察画面，猜测，讲述故事内容。                          

 请部分幼儿看图讲述自己构思的故事内容。                    

三、教师讲述故事故事内容，引导幼儿理解故事内容                    

师：小老鼠扔下了哪些东西？小猫是怎样做的？引导幼儿使用故事中的量词“顶” “条” “副” “双”回答问题。                     

师：小猫为什么急的哇哇叫？小猫为什么捉不到老鼠？                    

四、引导幼儿进行创造性讲述。                    

 师：如果小猫不穿高跟鞋，结果会怎么样？鼓励幼儿通过想象构思出新的故事结尾。                    

 请幼儿将自己编的新故事讲给好朋友听。

活动延伸：引导幼儿进行故事表演。