活动目标： 　　

1、引导幼儿感受散文的意境美。 　　

2、发展幼儿的审美能力和想象力。 　　

3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。 　　

活动准备： 　　

《春雨的色彩》课件，图片 　　

活动过程： 　　

一、导入课题 　　

1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节？（春天）春天的景色非常美，咱们一起去找春天好吗？看课件春天来了。 　　小燕子飞回来了，小河里的冰融化了，小草发芽了，小花开了。 　　师：“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢？”请小朋友帮忙，引出春雨。 　　

2、小朋友，你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗？你为什么说春雨是XX颜色的？ 　　

3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗，听一听散文诗里是怎么说的？ 　　

二、活动过程：……（内附教案）