活动目标：

1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的春天的美。

2、借助多媒体课件学习诗歌，尝试有重点地说出图片的内容，并完整地朗诵诗歌。

3、模仿诗歌的句式，利用各自收集有关春天的图片，仿编诗歌。

活动准备：

1、多媒体PPT课件。

2、收集有关春天的图片。

活动过程：

1、教师创设问题情境，引发幼儿对春天的联想。

师：你喜欢春天吗?为什么?

教师小结：春天花开了，草绿了，燕子飞回来了，河面上冰冻化开了，小朋友们穿的衣服少了，爸爸妈妈带小朋友去春游了。

2、出示多媒体课件起幼儿阅读的兴趣。

出示PPT课件

师：今天老师为大家带来了一本有关春天的书。(出示PPT课件) 　　师：这本书的名字叫：春天是一本书。我们一起来看看这本书中到底藏着春天的什么?……（内附详细教案）