活动目标：

1、了解一些具有特殊功能的书，知道其名称用途。

2、知道要爱护图书，加深对书的热爱之情。

活动准备：

幼儿收集一些有特殊功能的书。

活动过程：

1、欣赏书展，感知书是各种各样的。

（1）幼儿共同欣赏收集来的书。

（2）提问：这样的书一样吗？哪些地方不一样？（引导幼儿从形状、大小、内容等方面 进行比较。）

（3）小结：这些书是各种各样的，形状、大小、内容都不一样。（内附详细教案）