本课件共10张PPT课件，适合冬季的主题。本课件有配套的教案，流程详尽，带有反思。

设计背景

　　随着冬天的到来，孩子们发现人们的穿着有所改变的同时也产生许多迷惑：“为什么看不到小蚂蚁出来搬食物?树上的小鸟不见了，它们都到哪去了?”孩子们对动物的生活习性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活习性产生的影响，以激发幼儿的兴趣和对动物的情感。

活动目标

　　1.理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。

　　2.理解一些动物不同的过冬方式。

　　3.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

　　4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　5.萌发对文学作品的兴趣。

重点难点

　　重点： 理解故事，感受冬天的快乐。

　　难点：知道动物过冬的几种不同方式。

活动准备

　　幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。

活动过程

1.教师：冬天我们用什么方法取暖呢？

吃热的东西，带围巾、戴手套、穿棉袄，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。

2.教师：原来，在寒冷的冬天我们有好多方法用来取暖！但是，小动物又是怎样度过寒冷的冬天呢？下面让我们听一听，看一看！

　　一、倾听故事《冬天是什么》

　　教师播放故事课件，讲述故事。设计背景

　　随着冬天的到来，孩子们发现人们的穿着有所改变的同时也产生许多迷惑：“为什么看不到小蚂蚁出来搬食物?树上的小鸟不见了，它们都到哪去了?”孩子们对动物的生活习性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活习性产生的影响，以激发幼儿的兴趣和对动物的情感。

活动目标

　　1.理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。

　　2.理解一些动物不同的过冬方式。

　　3.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

　　4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　5.萌发对文学作品的兴趣。

重点难点

　　重点： 理解故事，感受冬天的快乐。

　　难点：知道动物过冬的几种不同方式。

活动准备

　　幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。

活动过程

1.教师：冬天我们用什么方法取暖呢？

吃热的东西，带围巾、戴手套、穿棉袄，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。

2.教师：原来，在寒冷的冬天我们有好多方法用来取暖！但是，小动物又是怎样度过寒冷的冬天呢？下面让我们听一听，看一看！

　　一、倾听故事《冬天是什么》

　　教师播放故事课件，讲述故事。

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