本课件共14张PPT，课件带有动态效果，送有参考用的教案。

　　活动目标：
　　1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。
　　2、初步感知相邻数的概念。

　　活动过程：
　　一、理解“邻居”的关系。
　　1、小动物搬家。
　　（1）、森林里盖了许多漂亮的蘑菇房子，我们来看一看共有几座蘑菇房子。幼儿点数1——10。
　　（2）、小动物们要搬新家了，你们想不想知道小动物们都住几号房子？
　　依次出示小动物，一边出示一边说：小白兔住进了1号房子，小狗住进了2号房子……小公鸡住进了10号房子。
　　（3）、今天，小动物特别高兴，它们不仅住进了新房子，还有了邻居。他们的邻居都是谁呀？
　　引导幼儿用完整话来回答问题：

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