活动目标：

1、培养幼儿关心动物，爱护动物的美好情感。

2、了解不同动物的过冬方式，学会把过冬方式相同的动物进行归类。

3、能用自然、清楚的语言描述关于动物过冬的经验。

活动重点：了解动物过冬的不同方式

活动难点：掌握动物不同的过冬方式。

活动准备：PPT、各种动物头饰、视频、歌曲

活动过程：

一、谈话导入，引出课题

1、以PPT的形式，引出课题。

2、提问：现在是什么季节？（冬天）冬天的天气怎么样？（天气寒冷）那

小朋友是用什么方法让自己变暖和的呢？（穿羽绒服、室内供暖气、空调等）。小朋友你们想过没有，小动物们是怎样过冬的呢？

二、通过PPT、让幼儿了解动物过冬的方式

1、认识冬眠的动物

(1)出示青蛙，谁来了？提问：青蛙是怎样过冬的？（鼓励幼儿大胆猜想）

(2)播放录音，还有哪些动物和青蛙一样是冬眠过冬的呢？出示相应的动物（乌龟、蝙蝠、刺猬）小结：它们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天都在睡觉，这是动物过冬的第一种方式叫做冬眠。

2、认识贮存食物的动物

(1)出示蜜蜂、谁来了？提问：蜜蜂是怎样过冬的呢？（放录音）

       (2)还有哪些小动物和蜜蜂那样贮存食物过冬的呢？出示相应的动物（松鼠、蚂蚁）小结：在冬天蚂蚁、松鼠、蜜蜂它们的食物很少，所以它们都得提前把整个冬天的食物准备好在自己洞里过冬，这就是动物第二种过冬方式叫贮存食物。

3、认识迁徙过冬的动物

(1)出示小燕子，谁来了？小燕子是怎样过冬的？（播放录音）

(2)提问：还有谁也和燕子一样迁徙到南方过冬的？出示相应的动物（大雁、天鹅、丹顶鹤）小结：冬天的时候燕子、大雁、天鹅、丹顶鹤都会迁徙到比较温暖的南方，这是动物过冬的第三种方式叫迁徙过冬。

4、认识加厚皮毛过冬的动物

       (1)播放课件，这是谁啊？（小白兔）小白兔是怎样过冬的？（它是换上厚厚的过冬的）还有谁和它一样呢？（鹿、狐狸、狮子、麻雀）

       (2)小结：在秋天它们就长出又密又长的新毛，穿上新的皮袄准备过冬，这是动物过冬的第四种方式叫加厚身上的皮毛。

5、认识靠卵、安全过冬的方式

(1)播放课件，出示螳螂和蝗虫的图片。提问：它俩是怎样过冬的？小结：螳螂和蝗虫是靠卵度过寒冷的冬天的，这是动物的过冬的第五种方式叫靠卵过冬。

(2)播放课件，出示蚊子和苍蝇图片。小结：它们飞进人们暖和的屋里过冬，它们是害虫，所以在家里看到这些东西，要赶快的消灭它们。

三、复习、巩固动物过冬方式

1、观看《动物过冬》视频，进一步了解动物过冬的方式，教师进行总结。

2、以PPT的形式播放图片，玩“找朋友”的游戏进行连线。

四、结束

玩游戏“看谁站得快又对”自然结束。